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Nombre del autor/o autores |
.Mary Delcy Carlozama Mellizo |
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Nombre del autor/o autores |
.Mary Delcy Carlozama Mellizo |
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Departamento |
Cauca |
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Municipio |
Timbío |
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E-mail de contacto |
mdcarlozama97@colombiaaprende.com |
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Título |
Aprendamos a sumar a traves del juego |
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Imagen |
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Grado |
Grado segundo grado |
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Área |
Matematicas |
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Logros y c |
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Palabras Claves |
Numeros y mas numeros |
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Pregunta generadora |
Como utilizar la suma en mi cas, mi escuela, mi vereda y en cualquier lugar que me encuentre |
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Situación de aprendizaje |
Un dia en horas de descanso observe que dos estudiantes Dani Duvan y Jorge Arleyo, jugaban con un dado que habiamos hecho en artistica, ellos tiraban el dado, anotaban los puuntos que sacaban y al final el que tuviera mayor puntaje era el ganador. Esto me sirvio como base para compartir con ellos la clase que tenia preparada “la suma”.
Minutos despues termina el descanso e inicio con mi clase de matematicas cuyo tema era la Suma, comence a tirar varias veces el dado, a medida que el dado cai escribia los numeros de puntos en el tablero copmo lo hice varia veces, Camila una niña me pregunto ¿Profesora y como vamos a saber cuanto tenemos en esa cantidad de numeros? Entonces comence a explicarles que para saber cuanto teniamos ibamos a utlizar una operación llamada suma, para ello les dije que el signo de la suma era ena pequeña cruz (+) que significaba más, continue explicandoles que la suma era una pequeña agrupacion y como era importante aprender a sumar para nuestro diario vivir, ellos se emocionaron mucho, siguieron jugando con el dado y a medida que tiraban el dado iban sumando y el niño que menos sacara pagaba penitencia lo mismo pasaba con el niño que se equivocaba al sumar.
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hTarea (se sugiere que la Weblesson no tenga más de tres actividades con sus respectivas tareas y recordar que las tareas deben tener siempre una intensión pedagógica clara).
Actividad 1 + Actividad 2 +
Actividad n = Producto principal |
Actividad No. 1
Ingresa a la siguiente pagina, encontraras la siguiente pagina sumas diseñadas para ti. http://www.salonhogar.com.canaleducativo/matematicasgeneral Una vez desarrolles esta copia en tu cuaderno lo que hacabas de hacer
ActividadNo. 2
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iaje |
Revisar el texto y el cuadro “descripción de herramientas de andamiaje” aparecen en esta unidad, ver ejemplo en el anexo 7 y 8 del cd. También se puede visitar alguno sitios como: http://.eduplace.com/graphicorganizaer/spanish/index.html |
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Criterios de evaluaci |
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Recursos |
Dados, Computdora, recursos humanos, Conectividad con el internet, |
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Bibliografía y Cibergrafía (recursos tomados de I |
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